사업분야
사업분야독해랑 창의랑
독해력과 창의력을 키웁니다.
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- 독해력 창의력 사고력 훈련 프로그램
인공지능을 넘어, 시대변화의 흐름을 주도하는 창의적 인재를 양성합니다.
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- 더 정확하게 이해하고,
- 더 깊고 다양하게 사고하며,
- 인간만이 해낼 수 있는 최고의 '창의력'을 갖추도록
- 어릴 때부터 훈련하며 생각하는 습관을 만들어갑니다.
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- 독해력·사고력· 창의력 계발 훈련
- 독해력 훈련 - 다양한 문학, 비문학, 교과서 지문의 정독하고 독해하고 훈련
- 사고력 훈련 - 논리적사고, 사고확장훈련, 개념화, 은유사고, 글 요약하기, 수능형문항 해결
- 창의력 계발 - 명화읽기, 시 암송하기, 시화그리기, 스토리텔링 글쓰기, 다양한 창의력활동 등
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- 메타인지, 독해력 훈련을 통한 성적 향상
- 글을 읽은 후 지문을 보지 않고 문제풀기, 스스로 본문을 근거로 채점하며 자신의 이해도를 점검
- 어휘 확장 훈련, 사자성어, 속담을 익히고 평가하는 과정을 통한 이해도 측정과 보완
- 요약하고 주제를 정리하고 발표하는 과정에서 다양한 지문에 대한 완전학습의 습득
- 메타인지 능력, 독해력 향상을 통해 국어과목뿐만 아니라 전과목의 학업성취도 향상
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- 풍부한 독서활동과 표현력(말하기, 글쓰기) 향상
- 암송하기 - 바른 자세로 또박또박 암송하여 발표하기 (명심보감, 논어, 시 암송)
- 발표하기 - 자기 생각 서술하고 발표하기, 은유활동 발표하기, 이미지에 개념부여 활동과 발표
- 글쓰기 - 논증방식의 이해와 논리적 글쓰기, 스토리 텔링 창의적 글쓰기, 거침없이 쓰기 훈련
- 독서활동 - 문학과 비문학 고른 영역별 독서와 두뇌유형별 쓰기 활동(편독 교정 독서교육)
- 첨삭활동 - 친구의 글을 경청하여 듣고 피드백을 하기
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- 강의 듣기가 아닌 '훈련'과정을 통한 자기주도적 학습능력 향상
- 7:3 원칙(학생의 스스로 학습7:교사의 티칭3)
- 교사의 일방적 '강의'중심이 아닌, 학생 활동중심의 '훈련'
- 독특한 독해훈련 과정을 통해 집중력 향상 및 신속하고 정확한 정보처리 능력 형성
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- 바람직한 인성 형성 및 소통능력 향상
- 듣고 활동하기, 친구들의 발표에 대해 경청하는 자세
- 글의 주제를 통해 교훈을 얻고, 여러 상황에 바르게 반응하는 능력
- 표정을 읽으며 상대방의 감정을 읽고, 공감하는 능력
- 감정읽기, 공감하기 활동을 통해 원활한 의사소통 능력 형성